EDUCAZIONE EMOTIVA: Intelligenza Emotiva (Videocorso)

Il corso è acquistabile con la Carta del Docente (vedere a fondo pagina le modalità)

MODALITA': Il corso si svolge interamente online.
Al momento dell'iscrizione si riceve USERNAME e PASSWORD.
Si può accedere alla piattaforma online in qualunque momento e da qualunque luogo (vedere a fondo pagina le indicazioni di orientamento alla piattaforma).

DESCRIZIONE: Il primo fondamento dell’intelligenza emotiva è l’autoconsapevolezza, che nasce dalla capacità di dare un nome ai sentimenti, imparando a riconoscerli e a rispettarli. La mancanza di autoconsapevolezza emotiva produce uno scarso controllo sui sentimenti, in particolare su quelli di rabbia, di ansia e di tristezza, con conseguenze molto negative sul piano della vita mentale e sociale, sul piano della capacità di apprendere, sul piano delle relazioni con i coetanei. Esiste nei ragazzi in età scolare un rapporto direttamente proporzionale tra analfabetismo emotivo e disturbi del comportamento, atteggiamenti di irrequietezza, di chiusura comunicativa, di demotivazione all’apprendimento, di bullismo.
Attraverso teoria ed esercizi, questo corso di formazione a distanza sull’applicazione dell’Intelligenza Emotiva vi offrirà l'opportunità di individuare ed esplorare strumenti, tecniche, competenze e percezioni per gestire le vostre emozioni con fiducia e risultati positivi e per svolgere al meglio il vostro ruolo genitoriale o lavorativo di insegnanti, educatori, psicologi.

 

PROGRAMMA


Modulo 1 - L'Intelligenza Emotiva

·        I principi fondamentali dell’Intelligenza Emotiva

·        I 5 componenti dell’intelligenza emotiva

·        L’Intelligenza Emotiva personale

·        L’Intelligenza emotiva sociale

·        La prevenzione del disagio minorile


Modulo 2 - L'ascolto difficile

·        Problemi e tecniche dell’ascolto difficile

·        Allenamento: Il mancato ascolto

·        Ascoltare la rabbia e l’aggressività

·        Rabbia e intelligenza emotiva

·        La rabbia nel bambino/adolescente

·        La paura

·        L’ascolto della paura

·        Le 4 emozioni principali

·        Cosa fare di fronte a un situazione di disagio

·        I temi dell’ascolto difficile

·        L’ascolto del maltrattamento

·        La comunicazione con l’intelligenza emotiva

·        Verbalizzare le emozioni

·        I 4 momenti dell’ascolto

·        Gli ostacoli dell’ascolto

·        I 12 errori nella comunicazione

·        Le caratteristiche dell’ascolto


Modulo 3 – Relazione educativa e disagio minorile

·        L’insegnamento e l’interesse affettivo

·        La scuola e il maltrattamento

·        Un esempio in una scuola elementare

·        Intervento in un Istituto Tecnico superiore

·        Il bullismo

·        Le forme di bullismo

·        Chi è il bullo?

·        La motivazione del bullo

·        Gli strumenti di IE per eliminare il bullismo

·        Confronto tra cyber bullismo e bullismo

·        Tipi di cyberbullismo

·        Prevenzione e IE


Modulo 4 – Soluzione dei conflitti con l'Intelligenza Emotiva

·        La gestione del conflitto

·        L’ascolto attivo

·        Il problema

·        Il messaggio in prima persona

·        Come affrontare il conflitto


DESTINATARI

Il corso è particolarmente utile a insegnanti, educatori, genitori, manager, leader, inoltre le persone che potranno beneficiare di questo corso sono coloro che desiderano:

  • acquisire competenze sull'empatia e l'intelligenza emotiva a scuola
  • migliorare la propria capacità di riflessione nel processo decisionale;
  • attenuare le risposte negative in situazioni di stress;
  • acquisire abilità per la gestione di conflitti e per migliorare comunicazione e ascolto.


COMPETENZE CHE SI ACQUISISCONO

  • Consapevolezza: capacità di distinguere e riconoscere i propri sentimenti;
  • Autocontrollo: capacità di nominare e di pensare le emozioni;
  • Capacità empatica: capacità di riconoscere e rispettare i propri sentimenti e quelli altrui;
  • Ascolto attivo: capacità di ascoltare con attenzione e profondità;
  • Problem solving: capacità di risolvere dispute e problemi.

 

OBIETTIVI

  • Acquisizione di tecniche e strategie che, agendo sull’ascolto e la condivisione dei problemi, riducano i livelli di conflitto e di stress;
  • Miglioramento degli scambi relazionali e condivisione di vissuti emotivi ed esperienze;
  • Acquisizione di strumenti per sviluppare la capacità di pensare, riconoscere e mettere in parola le emozioni relative alle esperienze dolorose.
  • Saper riconoscere, rispettare e mettere in parola sentimenti ed emozioni proprie e altrui;
  • Saper controllare e guidare gli impulsi emotivi;
  • Motivarsi  e motivare al raggiungimento di obiettivi e scopi significativi;
  • Saper ascoltare evitando errori di comunicazione;
  • Saper gestire i conflitti, i problemi comunicativi e relazionali con gli altri.


ATTESTATO:  Lo studente al termine della Formazione, previo svolgimento di tutte le verifiche previste, riceverà un Attestato di Frequenza (valutazione in 30/30 e ore di studio 100) che potrà essere utilizzato per la composizione del proprio curriculum di studio professionale o per gli aggiornamenti professionali previsti dalla Legge 4 del 14 gennaio 2013 – Disposizioni in materia di professioni non organizzate in ordini e collegi.

TUTORAGGIO: La tutor è presente con coaching per tutta la durata del corso attraverso il FORUM della Piattaforma online.

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MODALITA' DI PAGAMENTO CON LA CARTA DEL DOCENTE

a) registrarsi o essere registrati con SPID sul sito del Miur "Carta del docente"
b) accedere a cartadeldocente.istruzione.it immettendo le credenziali spid
c) selezionare la voce: "crea nuovo buono"
d) selezionare tipologia di ente dal quale acquistare servizio cliccando su "fisico"
e) selezionare l’ambito del servizio da acquistare cliccando su "formazione e aggiornamento"
f) selezionare la tipologia di servizio da acquistare cliccando su "corsi di aggiornamento enti accreditati direttiva 170/2016”
g) inserire il valore del buono (€ 160) e selezionare "conferma"
h) scaricare e salvare il file  in pdf e inoltrarlo alla segreteria organizzativa: segreteria@universitadelsociale.org
      

  • PIATTAFORMA SOFIA

E’ necessario dopo aver acquistato il buono collegarsi alla piattaforma Sofia “https://sofia.istruzione.it/ attraverso le credenziali di istanze online   “username e password”  già in possesso dei docenti. Sulla pagina si trova:

• Il vostro profilo

• L’elenco delle vostre iniziative formative

• Il Catalogo delle iniziative

  Scegliere “Catalogo        

 Ci sono varie modalità per cercare le iniziative nel catalogo, la più diretta è l’utilizzo dell’identificativo ID.____ oppure cerca per Enti/scuole ed inserire CNUPI appariranno tutti i corsi presenti in piattaforma.

Spuntare le due caselle di dichiarazione di responsabilità  inserire il codice del Voucher generato precedentemente tramite la carta del docente

cliccare su “prosegui”: L’iscrizione è stata eseguita correttamente. Cliccando sulla voce “le mie iniziative formative sarà possibili visualizzare l’elenco delle iniziative formative alle quali si risulta iscritti.

Attenzione, si fa presente che non appena viene registrata la frequenza positiva all'edizione, il docente può compilare ed inviare il questionario di gradimento, quindi generare in automatico l'attestato di partecipazione. La CNUPI Ente  di formazione potrà rettificare a "NO" la frequenza solo se il docente non ha già compilato il questionario di gradimento.  Si fa inoltre presente che con la registrazione della frequenza l'ente di formazione attesta che il docente ha partecipato ad almeno il 75% del percorso formativo

Docente:

Prezzo:

Quota per i soci:
Se non sei socio devi aggiungere la quota associativa annuale di 20€, con validità annuale (dal 1 settembre al 31 agosto dell'anno successivo).
Per questo corso, la quota per i non soci è pari a 180€

Valutazione complessiva del corso:

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Modulo 1 - L'Intelligenza Emotiva

  •  I principi fondamentali dell’Intelligenza Emotiva
  •  I 5 componenti dell’intelligenza emotiva
  •  L’Intelligenza Emotiva personale
  •  L’Intelligenza emotiva sociale
  •  La prevenzione del disagio minorile
     

Modulo 2 - L'ascolto difficile

  • Problemi e tecniche dell’ascolto difficile
  • Allenamento: Il mancato ascolto
  • Ascoltare la rabbia e l’aggressività
  • Rabbia e intelligenza emotiva
  • La rabbia nel bambino/adolescente
  • La paura
  • L’ascolto della paura
  • Le 4 emozioni principali
  • Cosa fare di fronte a un situazione di disagio
  •  I temi dell’ascolto difficile
  •  L’ascolto del maltrattamento
  • La comunicazione con l’intelligenza emotiva
  • Verbalizzare le emozioni
  • I 4 momenti dell’ascolto
  • Gli ostacoli dell’ascolto
  • I 12 errori nella comunicazione
  • Le caratteristiche dell’ascolto
     

Modulo 3 – Relazione educativa e disagio minorile

  • L’insegnamento e l’interesse affettivo
  • La scuola e il maltrattamento
  • Un esempio in una scuola elementare
  •  Intervento in un Istituto Tecnico superiore
  • Il bullismo
  • Le forme di bullismo
  • Chi è il bullo?
  • La motivazione del bullo
  • Gli strumenti di IE per eliminare il bullismo
  • Confronto tra cyber bullismo e bullismo
  • Tipi di cyberbullismo
  • Prevenzione e IE
     

Modulo 4 – Soluzione dei conflitti con l'Intelligenza Emotiva

  • La gestione del conflitto
  • L’ascolto attivo
  • Il problema
  • Il messaggio in prima persona
  • Come affrontare il conflitto