Intelligenza Emotiva (Videocorso)

DESCRIZIONE: l'intelligenza Emotiva può essere descrotta come intelligenza interpersonale o come abilità personale e sociale.
Le competenze di chi possiede un alto QE (Quoziente Emozionale) sono: fiducia in sé, empatia, adattabilità, essere catalizzatore del cambiamento.
Il primo fondamento dell’intelligenza emotiva è l’autoconsapevolezza, che nasce dalla capacità di dare un nome ai sentimenti, imparando a riconoscerli e a rispettarli. La mancanza di autoconsapevolezza emotiva produce uno scarso controllo sui sentimenti, in particolare su quelli di rabbia, di ansia e di tristezza, con conseguenze molto negative sul piano della vita mentale e sociale, sul piano della capacità di apprendere, sul piano delle relazioni con i coetanei.
Se l'Intelligenza Emotiva è un'abilità di vita così cruciale,sarebbe fondamentale includerla nei programmi di tutte le scuole. La scuola sarebbe l'ambiente ideale per sviluppare l'Intelligenza Emotiva nei giovani. Esiste nei ragazzi in età scolare un rapporto direttamente proporzionale tra analfabetismo emotivo e disturbi del comportamento, atteggiamenti di irrequietezza, di chiusura comunicativa, di demotivazione all’apprendimento, di bullismo.

Attraverso teoria ed esercizi, questo corso di formazione a distanza sull’applicazione dell’Intelligenza Emotiva offrirà a tutti l'opportunità di individuare ed esplorare strumenti e tecniche e acquisire competenze e percezioni per gestire le proprie e le altrui emozioni con fiducia e risultati positivi e per svolgere al meglio il proprio ruolo genitoriale o lavorativo di insegnanti, educatori, psicologi.

 


Certificazioni e Riconoscimenti
Università Popolare del Sociale è PROVIDER ECP (Educazione Continua Professionale).
Questo corso vede riconosciuti 40 ECP ( Educazione Professionale Continua) per: insegnanti di scuole pubbliche, insegnanti di scuole private, i professionisti della Legge 4/2013: COUNSELOR; OPERATORE OLISTICO; ARMONIZZATORE FAMILIARE COUNSELOR OLISTICO, ecc..).

MODALITA' DI ERIOGAZIONE:
Il corso si svolge interamente ONLINE.
​- All'atto dell'iscrizione si riceve "username" e "password" per accedere ai corsi
- Si può iniziare in qualsiasi momento
- La piattaforma è accessibile 7 giorni su 7 e 24 h su 24 h
- L’accesso alla Piattaforma è illimitato (se si è in regola con la quota associativa)
- I corsi sono in continuo aggiornamento, quindi se si è in regola con la quota associativa annuale,  come socio dell’Università Popolare del Sociale, si potrà continuare a ricevere aggiornamenti e Newsletter anche dopo aver terminato gli studi e aver ricevuto l’attestato.
- Si può scaricare da subito tutti i materiali del corso (pdf) sul PC
- Si possono visualizzare le videolezioni collegandosi dalla piattaforma online direttamente su Youtube
- Lo studente dovrà eseguire esercitazioni e Test di verifica apprendimento
- La valutazione finale sarà espressa in trentesimi (30/30)
- L'attestato finale potrà essere scaricato direttamente dal profilo dello studente (previa richiesta in segreteria)

VIDEO DI ORIENTAMENTO ALLA PIATTAFORMA FAD:
https://youtu.be/FetNw8bx3dQ

 

PROGRAMMA

Modulo 1 - L'Intelligenza Emotiva

·        I principi fondamentali dell’Intelligenza Emotiva

·        I 5 componenti dell’intelligenza emotiva

·        L’Intelligenza Emotiva personale

·        L’Intelligenza emotiva sociale

·        La prevenzione del disagio minorile


Modulo 2 - L'ascolto difficile

·        Problemi e tecniche dell’ascolto difficile

·        Allenamento: Il mancato ascolto

·        Ascoltare la rabbia e l’aggressività

·        Rabbia e intelligenza emotiva

·        La rabbia nel bambino/adolescente

·        La paura

·        L’ascolto della paura

·        Le 4 emozioni principali

·        Cosa fare di fronte a un situazione di disagio

·        I temi dell’ascolto difficile

·        L’ascolto del maltrattamento

·        La comunicazione con l’intelligenza emotiva

·        Verbalizzare le emozioni

·        I 4 momenti dell’ascolto

·        Gli ostacoli dell’ascolto

·        I 12 errori nella comunicazione

·        Le caratteristiche dell’ascolto


Modulo 3 – Relazione educativa e disagio minorile

·        L’insegnamento e l’interesse affettivo

·        La scuola e il maltrattamento

·        Un esempio in una scuola elementare

·        Intervento in un Istituto Tecnico superiore

·        Il bullismo

·        Le forme di bullismo

·        Chi è il bullo?

·        La motivazione del bullo

·        Gli strumenti di IE per eliminare il bullismo

·        Confronto tra cyber bullismo e bullismo

·        Tipi di cyberbullismo

·        Prevenzione e IE


Modulo 4 – Soluzione dei conflitti con l'Intelligenza Emotiva

·        La gestione del conflitto

·        L’ascolto attivo

·        Il problema

·        Il messaggio in prima persona

·        Come affrontare il conflitto


DESTINATARI

Il corso è particolarmente utile a insegnanti, educatori, genitori, manager, leader, inoltre le persone che potranno beneficiare di questo corso sono coloro che desiderano:

  • acquisire competenze sull'empatia e l'intelligenza emotiva a scuola
  • migliorare la propria capacità di riflessione nel processo decisionale;
  • attenuare le risposte negative in situazioni di stress;
  • acquisire abilità per la gestione di conflitti e per migliorare comunicazione e ascolto.


COMPETENZE CHE SI ACQUISISCONO

  • Consapevolezza: capacità di distinguere e riconoscere i propri sentimenti;
  • Autocontrollo: capacità di nominare e di pensare le emozioni;
  • Capacità empatica: capacità di riconoscere e rispettare i propri sentimenti e quelli altrui;
  • Ascolto attivo: capacità di ascoltare con attenzione e profondità;
  • Problem solving: capacità di risolvere dispute e problemi.


OBIETTIVI

  • Acquisizione di tecniche e strategie che, agendo sull’ascolto e la condivisione dei problemi, riducano i livelli di conflitto e di stress;
  • Miglioramento degli scambi relazionali e condivisione di vissuti emotivi ed esperienze;
  • Acquisizione di strumenti per sviluppare la capacità di pensare, riconoscere e mettere in parola le emozioni relative alle esperienze dolorose.
  • Saper riconoscere, rispettare e mettere in parola sentimenti ed emozioni proprie e altrui;
  • Saper controllare e guidare gli impulsi emotivi;
  • Motivarsi  e motivare al raggiungimento di obiettivi e scopi significativi;
  • Saper ascoltare evitando errori di comunicazione;
  • Saper gestire i conflitti, i problemi comunicativi e relazionali con gli altri.


ATTESTATO:  Lo studente al termine della Formazione, previo svolgimento di tutte le verifiche previste, riceverà un Attestato di Frequenza (valutazione in 30/30 e ore di studio 100) che potrà essere utilizzato per la composizione del proprio curriculum di studio professionale o per gli aggiornamenti professionali previsti dalla Legge 4 del 14 gennaio 2013 – Disposizioni in materia di professioni non organizzate in ordini e collegi.

TUTORAGGIO: La tutor è presente con coaching per tutta la durata del corso attraverso il FORUM della Piattaforma online.

Docente:

Prezzo:

Quota per i soci:
Se non sei socio devi aggiungere la quota associativa annuale di 20€, con validità annuale (dal 1 settembre al 31 agosto dell'anno successivo).
Per questo corso, la quota per i non soci è pari a 140€

Valutazione complessiva del corso:

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Modulo 1 - L'Intelligenza Emotiva

  •  I principi fondamentali dell’Intelligenza Emotiva
  •  I 5 componenti dell’intelligenza emotiva
  •  L’Intelligenza Emotiva personale
  •  L’Intelligenza emotiva sociale
  •  La prevenzione del disagio minorile
     

Modulo 2 - L'ascolto difficile

  • Problemi e tecniche dell’ascolto difficile
  • Allenamento: Il mancato ascolto
  • Ascoltare la rabbia e l’aggressività
  • Rabbia e intelligenza emotiva
  • La rabbia nel bambino/adolescente
  • La paura
  • L’ascolto della paura
  • Le 4 emozioni principali
  • Cosa fare di fronte a un situazione di disagio
  •  I temi dell’ascolto difficile
  •  L’ascolto del maltrattamento
  • La comunicazione con l’intelligenza emotiva
  • Verbalizzare le emozioni
  • I 4 momenti dell’ascolto
  • Gli ostacoli dell’ascolto
  • I 12 errori nella comunicazione
  • Le caratteristiche dell’ascolto
     

Modulo 3 – Relazione educativa e disagio minorile

  • L’insegnamento e l’interesse affettivo
  • La scuola e il maltrattamento
  • Un esempio in una scuola elementare
  •  Intervento in un Istituto Tecnico superiore
  • Il bullismo
  • Le forme di bullismo
  • Chi è il bullo?
  • La motivazione del bullo
  • Gli strumenti di IE per eliminare il bullismo
  • Confronto tra cyber bullismo e bullismo
  • Tipi di cyberbullismo
  • Prevenzione e IE
     

Modulo 4 – Soluzione dei conflitti con l'Intelligenza Emotiva

  • La gestione del conflitto
  • L’ascolto attivo
  • Il problema
  • Il messaggio in prima persona
  • Come affrontare il conflitto