DESCRIZIONE
Viviamo in un'epoca in cui assistiamo, sempre più frequentemente, a una caduta verticale dell'attenzione dei bambini. Genitori, maestre ed educatori sono chiamati a gestire sempre più spesso episodi di iperattività
e oppositività che interferiscono con il benessere in famiglia e a scuola divenendo vere e proprie emergenze.
ln questa "società smart", in cui i bambini tendono a ritrovare Ia calma solo con un dispositivo elettronico fra le mani, è necessario creare una connessione emotiva adulto-bambino.
Porre in essere una corretta educazione emotiva significa fare prevenzione: l'alfabetizzazione emotiva, infatti, dovrebbe essere affrontata in famiglia e a scuola sin dalla più tenera età del bambino.
Tuttavia, genitori e insegnanti risentono spesso della mancanza di "strumenti" pratici, attività e strategie semplici ma efficaci da porre in essere fra le mura domestiche o in classe.
Proprio per venire incontro a tali esigenze nasce il Corso: Intelligenza emotiva in famiglia e a scuola rivolto a genitori e insegnanti di bambini della scuola dell’infanzia e primaria quindi (3/10 anni).
All'interno del Corso troverai il progetto "Raccontami la calma", un percorso per conoscere quelle attitudini delle mente che è necessario sviluppare per crescere bambini calmi e consapevoli. Alleneremo fiducia, gentilezza, pazienza, non giudizio e tanti altri atteggiamenti in un viaggio-emotivo fatto di storie, immagini, musica, rappresentazioni grafiche e drammatizzazioni in cui la Natura ci farà da guida divenendo vera Maestra di Vita.
PERCHE' DOVREI ISCRIVERMI A QUESTO CORSO?
Oltre a una conoscenza teorica, attraverso questo corso, potrai avere a disposizione uno spettro di attività già sperimentate e proposte negli anni a tanti bimbi. Attività che potrai svolgere con i tuoi figli se sei un genitore oppure utili a strutturare momenti di approfondimento sul tema in ambito scolastico ed educativo.
Tali spunti potranno anche essere integrati alla pratica clinica di Psicologi, alle attività di Pedagogisti, Educatori sino a giungere nei setting di Musicoterapia e Mindfulness in percorsi con bambini in età evolutiva.
QUALI SONO GLI OBIETTIVI DI QUESTO CORSO?
- Aumentare la consapevolezza: Il primo obiettivo del corso è quello di aumentare la consapevolezza del personale scolastico e delle famiglie sull'importanza dell'educazione all'intelligenza emotiva. Ogni contesto educativo, inclusa la scuola, può essere considerato come una "palestra delle emozioni," e quindi è essenziale che coloro che svolgono un ruolo di riferimento per i bambini acquisiscano conoscenze e competenze in questo campo.
- Fornire strumenti pratici: Il corso si propone di offrire un approccio pratico per educare all'intelligenza emotiva, fornendo attività semplici, efficaci e accessibili a tutti, che possono essere utilizzate per incentivare la consapevolezza delle emozioni e dei panorami interiori sia dagli educatori che dai genitori.
In sintesi, il corso si propone di sensibilizzare, fornire strumenti pratici, promuovere l'interazione empatica e coltivare le attitudini della mente per educare all'intelligenza emotiva sia in ambito familiare che educativo.
QUALI COMPETENZE SI ACQUISISCONO?
Le competenze che si acquisiscono al termine del corso includono:
- Consapevolezza del ruolo preventivo dell'educazione emotiva: Sarai consapevole dell'importanza dell'educazione emotiva sia in famiglia che a scuola come strumento preventivo per affrontare e gestire le emozioni in modo sano e costruttivo.
- Conoscenza delle attitudini mentali: Avrai familiarità con le attitudini mentali su cui è necessario lavorare e riflettere per imparare a rispondere consapevolmente anziché reagire impulsivamente nelle diverse situazioni di vita. Queste attitudini sono fondamentali per diventare educatori consapevoli dei bisogni tuoi e dei bambini che ti sono affidati.
- Creazione di momenti di piena presenza: Sarai in grado di creare momenti di piena presenza con i tuoi figli o spazi e tempi di ascolto attivo con i tuoi allievi. Questo significa essere presenti mentalmente ed emotivamente durante le interazioni con i bambini, favorendo la comunicazione e la comprensione reciproca.
- Utilizzo del progetto "Raccontami la calma": Sarai in grado di utilizzare il progetto "Raccontami la calma" per strutturare un percorso educativo che aiuti i bambini a riconoscere i propri stati interni, facilitarne l'espressione e la condivisione attraverso l'uso di mediatori creativo-espressivi adatti all'età. Questo approccio ludico e stimolante favorisce lo sviluppo emotivo dei bambini.
- Capacità di continuare a sviluppare materiali e idee: Alla conclusione del corso, avrai un ricco bagaglio di materiali, idee e spunti che potrai continuare a elaborare in base alle tue esigenze e alla tua creatività. Sarai in grado di adattare e personalizzare l'educazione emotiva per i bambini con cui lavori.
A CHI E' RIVOLTO IL CORSO?
ll Corso si rivolge in particolare a genitori di bambini da 3 a 10 anni e insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria.
Ma è utile anche a Psicologi, Pedagcgisti, Educatori, Musicoterapisti, lstruttori Mindfulness e Operatori >Olistuci che lavorano a contatto con l'età evolutiva.
MATERIALI DEL CORSO: 31 video lezioni (4 ore) - 4 audio - 4 dispense
MODALITA': Il corso si svolge interamente online.
Al momento dell'iscrizione si riceve USERNAME e PASSWORD.
PROGRAMMA
1° MODULO: PEDAGOGIA DELLE EMOZIONI
Scuola e famiglia alle sorgenti dell’educazione
Il ruolo preventivo dell’educazione emotiva
Intelligenza emotiva ed educazione alle emozioni
Cervello emotivo e cervello cognitivo
Autostima e Autoefficacia per lo sviluppo delle autonomie
2° MODULO: EDUCARE ALL’INTELLIGENZA EMOTIVA IN FAMIGLIA
La Famiglia come fondamento dell’educazione emotiva
Coltivare le attitudini della mente per educare alla consapevolezza
Genitorialità e cura di sé
Dinamiche di rottura e riparazione nel contesto familiare
Buone abitudini per vivere in armonia
3° MODULO: LA SCUOLA COME LUOGO DI ALFABETIZZAZIONE EMOTIVA
Il Bambino e la Scuola nella storia - Parte 1
Il Bambino e la Scuola nella storia - Parte 2
Le competenze dell’educatore nella gestione emotiva
Educazione emotiva come “materia vissuta”
Uso consapevole dei nuovi media
La scuola che vorrei…strategie per promuovere il benessere in classe
4° MODULO: IL PROGETTO: RACCONTAMI LA CALMA
Creare tempi e spazio di Ben- Essere a scuola e in famiglia - Parte 1
Creare tempi e spazio di Ben- Essere a scuola e in famiglia - Parte 2
Raccontami la Calma – 8 storie per far coltivare le attitudini mentali
Tornare al racconto all’epoca dei social media
Strumenti utili per la narrazione
Analisi dei racconti e progettazione delle attività
La Mente del Principiante
Non Giudizio e traccia Piccola meditazione della montagna
Pazienza
Lasciare andare
Gentilezza e traccia Canzone delle note Gentili
Riconoscimento
Fiducia
Il Non Tendere
5° MODULO - ELABORAZIONE DEL PIANO PROGETTUALE E NOTE CONCLUSIVE
Stesura Progetto.
ATTESTATO: Lo studente al termine della Formazione riceverà un Attestato con la qualifica di "Operatore in Didattica Musicale e Inclusione" che potrà essere utilizzato per la composizione del proprio curriculum di studio professionale o per gli aggiornamenti professionali previsti dalla Legge 4 del 14 gennaio 2013 – Disposizioni in materia di professioni non organizzate in ordini e collegi.
TUTORAGGIO: La tutor è presente con coaching per tutta la durata del corso attraverso il FORUM della Piattaforma online.
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Video di orientamento:
https://youtu.be/S_-jTCWXbhY
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